Ще зовсім недавно формула здобуття вищої освіти виглядала майже непорушною: спочатку нескінченні лекції, потім практика «для галочки», а вже після отримання диплома — знайомство з реальним робочим місцем, яке нерідко виявлялося зовсім не схожим на те, про що розповідали в аудиторіях. Та часи змінюються, і разом із ними змінюється й освіта. Суми не залишилися осторонь цього процесу. Хоча дуальна форма навчання для місцевих закладів вищої освіти є відносно новим явищем, вона розвивається напрочуд швидкими темпами.
Університети дедалі активніше співпрацюють із роботодавцями, а студенти отримують можливість не лише слухати викладачів, а й працювати за майбутньою спеціальністю ще до завершення навчання. Для когось це шанс заробити перші професійні гроші, для когось — зрозуміти, що обрана професія справді «його», а для роботодавців — можливість підготувати майбутніх фахівців без тривалого періоду адаптації. Більш детально про те, як нині працює дуальна освіта в Сумах, які університети вже впроваджують цю модель та які перспективи вона відкриває студентам, читайте на sumy-one.com.
Що таке дуальна освіта і чому вона з’явилася
Якщо пояснювати максимально просто, то дуальна освіта виникла через цілком логічне запитання роботодавців: навіщо кілька років навчати людину теорії, якщо після отримання диплома її все одно доведеться майже з нуля вчити працювати? Виявилося, що навіть найкращі лекції не завжди здатні замінити реальне виробництво, офіс, лікарню чи лабораторію. Звісно, читання підручники ніхто не скасовував, але професію значно легше зрозуміти, коли поруч не лише викладач, а й досвідчений наставник, який щодня займається своєю справою.
Саме на цьому принципі й побудована дуальна освіта. Студент одночасно навчається в закладі освіти та здобуває практичний досвід на підприємстві, де поступово освоює майбутню професію. Іншими словами, диплом і трудовий досвід більше не існують окремо, а розвиваються паралельно. Виграють від цього всі: університет отримує сучасніші освітні програми, роботодавець — майбутнього працівника, якого не потрібно довго адаптувати, а студент — можливість після випуску не починати кар’єру з фрази «досвіду роботи не маю».
Найбільшого розвитку така модель набула в Німеччині ще у другій половині XX століття, хоча її початки можна знайти значно раніше — у традиційній системі підготовки ремісників, коли молоді люди навчалися безпосередньо в майстрів. Саме німецька дуальна система нині вважається однією з найефективніших у світі.
Студенти поєднують навчання з роботою в таких компаніях, як BMW, Siemens, Bosch, Mercedes-Benz чи Deutsche Bahn, отримуючи не лише знання, а й заробітну плату. Подібний підхід успішно працює також в Австрії, Швейцарії, Данії та інших європейських країнах, де бізнес давно перестав сприймати освіту як проблему виключно університетів. Адже, як показує практика, найкращого фахівця значно простіше виростити самостійно, ніж роками чекати, поки він випадково з’явиться на ринку праці.
Дуальна освіта у Сумах — роль СумДУ у процесі
Якщо бути чесними, Суми навряд чи можна назвати містом, яке десятиліттями чекало саме на дуальну освіту. Швидше навпаки: життя саме підштовхнуло місцеві університети до того, що звичну схему «спочатку диплом — потім робота» настав час переглядати. Роботодавцям дедалі частіше були потрібні не просто випускники з гарними оцінками в дипломі, а молоді спеціалісти, які вже знають, як працює сучасне підприємство, лікарня чи ІТ-компанія.
Одним із перших сумських університетів, який серйозно взявся за впровадження дуальної освіти, став Сумський державний університет. Тут почали не з гучних обіцянок, а з конкретних проєктів. Виш трансформував підхід до вищої освіти, впроваджуючи дуальну модель для поєднання навчання з реальною роботою, починаючи з ІТ-сфери та інженерії. Цей підхід еволюціонував від технічних напрямків до нових для України кейсів, включаючи спеціальності «Терапія та реабілітація», де студенти проходять практику безпосередньо в медичних закладах.
Втім, медициною справа не обмежується. СумДУ поступово розширює співпрацю з підприємствами та установами регіону, насамперед у сферах ІТ, інженерії, машинобудування, електроніки, медицини й економіки. Для університету це можливість зробити навчальні програми сучаснішими, а для компаній — підготувати майбутніх працівників відповідно до власних виробничих процесів.
Фактично дуальна освіта в Сумах стала компромісом, який влаштовує всіх. Студенти отримують перший професійний досвід і нерідко — офіційне місце роботи ще до випуску. Підприємства можуть придивитися до майбутніх працівників без ризику купувати, образно кажучи, «кота в мішку». А університет доводить, що сучасна освіта — це вже давно не лише лекційні аудиторії, а й реальний сектор економіки, який дедалі активніше стає продовженням навчального процесу.
СНАУ: як аграрний університет розвиває дуальну освіту у Сумах
Якщо для класичного університету дуальна освіта — це спосіб зробити навчання ближчим до професії, то для аграрного вишу вона виглядає майже закономірністю. Справді, важко навчитися керувати сучасною сільськогосподарською технікою, організовувати виробництво чи працювати у тваринництві, якщо весь практичний досвід обмежується презентаціями на екрані. Корова, як відомо, досі не навчилася давати молоко через Zoom, а комбайн — працювати за допомогою лише теоретичних знань.
Саме тому Сумський національний аграрний університет став одним із найактивніших учасників державного експерименту із запровадження дуальної форми здобуття освіти. В університеті створили окрему систему координації такого навчання, а головне — почали активно залучати до освітнього процесу роботодавців.
Партнерами СНАУ стали великі агроіндустріальні холдинги, фермерські господарства та підприємства переробної промисловості. Тут майбутні агрономи, ветеринарні лікарі, інженери, технологи, менеджери й економісти можуть не лише побачити сучасне виробництво зсередини, а й працювати поруч із людьми, які щодня ухвалюють рішення.
Сам університет також не приховує прагматичного підходу. У СНАУ відкрито говорять, що дуальна освіта допомагає швидше реагувати на потреби сучасного аграрного бізнесу, а роботодавці, своєю чергою, отримують можливість готувати майбутніх працівників відповідно до власних технологій і стандартів.
Синергія бізнесу та вишів: чому дуальна освіта в Сумах вигідна кожному
Поступово дуальна освіта у Сумах трансформується з теоретичної моделі на реальний драйвер місцевої економіки. Нині серед партнерів сумських університетів — не абстрактні фірми, а лідери ринку: агрохолдинги «ІМК» та «Кернел», високотехнологічні підприємства на кшталт компанії «Тріз», провідні учасники Sumy IT Cluster, а також Клінічна лікарня № 5, яка стала базою для унікального експерименту з підготовки реабілітологів.
Для цих роботодавців синергія з вишами — шанс отримати фахівця, «заточеного» під власні стандарти без витрат на перенавчання. Для студентів — це легальний спосіб заробляти, будувати кар’єру та розуміти професію на практиці ще до випускного вечора. Якщо ця інтеграція освіти та реального бізнесу продовжить масштабуватися, дуальна система у Сумах остаточно перестане бути експериментом, перетворившись на новий золотий стандарт підготовки українських спеціалістів.